Opinión: Los estudiantes y los maestros que les impactan

Por AMBER BOGH

Muchos estudiantes y maestros están inconscientes de los impactos que tienen en el otro. Comparten detalles pequeños de sus vidas con el otro. Solamente unos maestros y estudiantes tratan de explorar las vidas de las personas alrededor de ellos. Por esto, puede ser incómodo compartir los desafíos de la vida, las circunstancias y las buenas cosas que están sucediendo en sus vidas para los estudiantes. 

Mientras crecen los estudiantes, enfrentan desafíos difíciles de los cuales no pueden hablar con sus padres. Los maestros y la facultad escolar son personas a quienes muchos estudiantes van cuando se presentan los desafíos. El nivel de conocimiento mutuo entre los maestros y estudiantes puede afectar la manera de que se tratan. Cuando saben más los maestros sobre sus estudiantes, los estudiantes se sienten más cómodos en el ambiente de la clase.

Los maestros comparten a menudo sobre sus vidas al inicio del año escolar. Entonces, los estudiantes tienen un entendimiento básico de las vidas de sus maestros. Cuanto más comparten los maestros sobre sus propias vidas, más cómodos están los estudiantes de compartir sus propias experiencias. Escuchemos lo que piensan los maestros y los estudiantes de Citrus Valley High School sobre cómo se han impactado. 

Elena Villa es la maestra de teatro de Citrus Valley High School. (AMBER BOGH/Foto de Ethic News)

Villa dijo que los estudiantes han impactado su vida mirando «las cosas pequeñas que hacen todos los días» y «conocerlos en su viaje, pero cada estudiante tiene su propio viaje e historia». Villa espera que ella haya impactado la vida de un estudiante, y «goza cuando vuelve un estudiante y le dice a ella que les va bien». 

Rebecca Strode es una maestra de inglés de Citrus Valley High School. (AMBER BOGH/Foto de Ethic News)

Strode dijo que sus estudiantes han impactado su vida «absolutamente». Strode cree que los estudiantes «la mantienen joven», porque ella «ve lo que escuchan y leen». Strode tiene estudiantes «quienes siguen a volver y visitar». También, los estudiantes le han dicho que ella les ha «impactado de muchas maneras».

Jesse O’Donnell es un maestro de Integrated Math I, Integrated Math I Honors, Advanced Placement Statistics y un maestro acuático de Citrus Valley High School. (AMBER BOGH/ Foto de Ethic News)

O’Donnell «no diría que solamente un estudiante lo ha afectado, pero muchos estudiantes lo hicieron, como un equipo». Un «ejemplo es el equipo de natación de chicas de 2019, quienes no se contaban en ser las ganadores, y lo ganaron todo». Ciertos grupos le han recordado a O’Donnell que «si trabajamos juntos, podemos lograr cualquier cosa». Él espera que haya impactado las vidas de los estudiantes también, dado que él los enseña y entrena para «ayudarles entender los sueños de que pueden lograr y cómo lograrlos». 

Isabella Newell de 15 años es del segundo año de Citrus Valley High School. (AMBER BOGH/Foto de Ethic News)

Newell cree que los maestros han impactado su vida de todas las maneras posibles. Ella dijo que un maestro que la ha impactado mucho es O’Donnell. Primero como su «maestro de matemáticas y luego como un entrenador». Newell lleva luchando toda la vida con la materia. En su primer año en la secundaría, O’Donnell no hizo las matemáticas más fácil para ella, pero la hizo más emocionada sobre la materia». Por primera vez en su vida, ella sacó un A en mate. Newell no solamente la ayudó a sobresalir en la clase, sino también en la natación. «Mientras progresaba el año, el Sr. O’Donnell se convirtió en Entrenador Jesse a [ella]». Como entrenador, él se motivó los límites físicos de Newell de la natación, y también la empujó mentalmente a creer verdaderamente en sí mismo y en sus habilidades. Sin el impacto de O’Donnell en su vida el año pasado, ella «no sería la mitad de atleta ni estudiante» que lo es hoy en día. 

Jennifer Lim había dicho una vez que «Los errores son la prueba que estás tratando». Newell tenía un maestro, cuando era más joven, quien usaba esta cita como el lima de su clase. «Después de oír esa cita todos los días, ha permanecido realmente con» Newell todos estos años. Newell dijo que ella «no ha hecho un gran impacto en los maestros a lo mejor», pero sabe que ella ha hecho «reír y sonreír a unos maestros».

Ashley Sorrell de 14 años es del primer año de Citrus Valley High School. (AMBER BOGH/Foto de Ethic News)

Sorrell cree que los maestros han impactado su vida de muchas maneras. Incluso su «maestro de mate del 8º grado quien era muy paciente y le ayudó a entender el mate». Aunque Sorrel no cree que ella haya impactado a un maestro, ella sí cree que «los estudiantes pueden afectar a los maestros tanto de manera positiva como negativa». 

Savannah O Roark de 15 años está en su segundo año en Citrus Valley High School. (AMBER BOGH/Foto de Ethic News)

O Roark dice que «la Sra. Strode es un ejemplo excelente de alguien quien ha impactado» la vida de O Roark. Strode es unas de «las personas favoritas con quien quiere hablar, y ella tiene un sentido del humor que realmente ilumina la sala y goza de hablar con ella.» O Roark cree que la Sra. Strode puede parecer «un poco intimidante a otras personas, pero ella es verdaderamente una de las personas más cariñosas». A O Roark se alegra estar «cerca a ella y puede ir a ella por cualquier cosa». O Roark piensa que «todo el mundo necesita una Sra. Strode en su vida». 

Daniel Davis de 15 años es del primer año de Citrus Valley High School. (AMBER BOGH/Foto de Ethic News)

Davis cree que «Entrenador Bruich» le ha impactado y le ha enseñado «a aprender y empujar contra estar incómodo». Aunque Davis no piensa que él haya impactado la vida de un maestro, él sí siente que quizás él haya impactado uno negativamente.

Los maestros y los estudiantes impactan las vidas del otro cada día y no se dan cuenta de él. Aun pueden cambiar las vistas del otro en la vida tanto como iluminar el día del otro.