Por GAEL PEREZ

El otoño ha comenzado. Desde entonces, los suéteres y las chaquetas para combatir el frío han sido sacados del armario, las calabazas y todo lo relacionado han sido resucitados. Pero, lo más importante para los estudiantes del último año del colegio es que se han abierto las solicitudes para la universidad.

Todo comienza en el momento en que los estudiantes entran a su primer año del colegio. Ellos están informados inmediatamente sobre la universidad y la importancia de asistir. La presentación es casi siempre la misma: se enfatiza el trabajo duro, logran puntajes altos en los exámenes estandarizados y se esfuerzan por ser equilibrados en general. Con estos principios en mente y la desalentadora idea de que la universidad es un aspecto innatamente prodigioso de la vida cotidiana, la mayoría de los estudiantes buscan cumplir estos principios que han estado tan enterrados en sus mentes.

Sin embargo, estas cualidades ideales han sido exageradas y distorsionadas para lo peor. 

Con la introducción de la clasificación escolar en los colegios basadas en el GPA, estudiantes se sobrecargan con clases rigurosas con la esperanza de alcanzar el estado de ser primero. Debido a la naturaleza intensa de las clases, la vida de los estudiantes está plagada con tareas y exámenes.

Los estudiantes aprenden rápidamente que no se trata solo de un GPA alto, y también intentan parecer extremadamente completos. Monopolizan los puestos de oficiales, crearán innumerables clubes y harán todo lo posible para presentarse como los estudiantes involucrados que buscan las universidades. La pregunta es si los estudiantes realmente disfrutan del club del que están separados, o simplemente lo hacen para satisfacer las expectativas de las universidades. No hay una respuesta simple a la pregunta. Algunos estudiantes están encantados de participar en sus clubes, y otros simplemente pueden retratarse a sí mismos de esa manera. 

Sin embargo, una gran idea surge de toda la locura del club: los estudiantes deben hacer lo que disfrutan, no lo que buscan las universidades.

Los estudiantes no deberían tener que poner la carga de trabajo de una enorme cantidad de puestos de oficiales en sí mismos solo para impresionar a las universidades. Deben perseguir lo que realmente disfrutan hacer, incluso si no es suficiente para los estándares de las universidades.

A pesar de las dificultades, los estudiantes tienen todo el derecho de continuar haciendo todo lo posible para impresionar a las universidades. Sin embargo, puede conducir a efectos secundarios imprevistos que pueden no afectar a los estudiantes hasta el final de su carrera en el colegio. 

Los estudiantes que se sobrecargan a menudo olvidan una parte importante de su experiencia en la escuela secundaria: disfrutarla. Las innumerables horas dedicadas a estudiar y concentrarse en cada parte de información reemplaza el tiempo que los estudiantes pueden usar para realizar actividades que realmente disfrutan.

Por supuesto, esto no es del todo culpa de los estudiantes; quizás es un problema mayor que debe ser hablado. Los padres, la sociedad y, en algunos casos, incluso los propios estudiantes, ejercen presión sobre la universidad y el éxito manufacturado sobre los estudiantes. Está arraigado en la mente de los estudiantes que finalmente fracasarán si no se adhieren a estos principios. Es importante trabajar duro y desafiarse a uno mismo, pero ¿cuál es el límite? 

Los estudiantes sienten una inmensa cantidad de presión que ningún adolescente debería sentir en un momento en que deberían perseguir sus intereses y mantener su salud mental.

En una encuesta realizada por WebMD con respecto a lo que buscan los padres al tomar la decisión de la universidad para sus hijos, los servicios de salud mental se ubicaron en el noveno lugar. Esta es una señal de que la salud de los estudiantes debe tener un mayor énfasis que una reputación o un puntaje alto en el examen.

Aunque es en el futuro en lo que muchos estudiantes y padres están pensando, la salud mental y los deseos de un estudiante también deben tomarse en cuenta. El futuro no significa nada si uno es infeliz. Los estudiantes son más que números y una lista de actividades y logros.

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